|
Część humanistyczna - 22.04.2009 r.
GH-1-092 – arkusz standardowy dla uczniów bez dysfunkcji oraz uczniów z dysleksją rozwojową
klucz punktowania
GH-4-092 – arkusz dla uczniów słabo widzących
GH-7-092 – arkusz dla uczniów słabo słyszących i uczniów niesłyszących
klucz punktowania kartoteka testu
GH-8-092 – arkusz dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
klucz punktowania kartoteka testu
Część matematyczno-przyrodnicza - 23.04.2009 r.
GM-1-092 arkusz standardowy dla uczniów bez dysfunkcji oraz uczniów z dysleksją rozwojową
klucz punktowania
GM-4-092 arkusz dla uczniów słabo widzących
GM-7-092 arkusz dla uczniów słabo słyszących i uczniów niesłyszących
klucz punktowania kartoteka testu
GM-8-092 arkusz dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
klucz punktowania kartoteka testu
GM-L1-092 arkusz standardowy w języku litewskim
Język obcy nowożytny - 24.04.2009 r.
Arkusze standardowe dla uczniów bez dysfunkcji oraz uczniów z dysleksją rozwojową (A-1)
Język angielski + transkrypcja klucz odpowiedzi
Język francuski + transkrypcja klucz odpowiedzi
Język hiszpański + transkrypcja klucz odpowiedzi
Język niemiecki + transkrypcja klucz odpowiedzi
Język rosyjski + transkrypcja klucz odpowiedzi
Język włoski + transkrypcja klucz odpowiedzi
Arkusze dla uczniów niesłyszących i słabo słyszących (A-7)
Język angielski klucz odpowiedzi
Język niemiecki klucz odpowiedzi
Język rosyjski klucz odpowiedzi
Arkusze dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim (A-8)
Język angielski + transkrypcja klucz odpowiedzi
Język francuski + transkrypcja klucz odpowiedzi
Język niemiecki + transkrypcja klucz odpowiedzi
Język rosyjski + transkrypcja klucz odpowiedzi
Język obcy nowożytny - próbny egzamin gimnazjalny
Arkusze standardowe z próbnego egzaminu gimnazjalnego z języków obcych, który odbył się w dniu 21 października 2008 r.
Arkusze z próbnego egzaminu gimnazjalnego z języków obcych dla uczniów słabo słyszących i niesłyszących oraz dla uczniów upośledzonych w stopniu lekkim, który odbył się w dniu 7 stycznia 2009 r.
Arkusze dla uczniów niesłyszących i słabo słyszących
Arkusze dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim
|